Vincent Peillon提出了他的“世俗主义宪章”172

所属分类 明仕msbet777亚洲老虎机手机版  2017-02-13 12:34:01  阅读 30次 评论 53条
<p>教育部长在11:10的文本,即“世界报”全文公布,应该记住的“同居”通过Mattea巴塔利亚发布时间2013年9月7日的规则 - 最后更新于2013年9月9日下午2时34分播放时间4分钟前短短的一年时间,文森特佩永是从幼儿园到高中的教学开展“世俗伦理”的概念一个惊喜 - 因为重命名,更谦虚,“德育及公民教育“推迟到2015年和公众的热情抓好学校的观察员,超过十分之九的法国为今年九月草案,第二幕剧然后叫支持:它是一个教育部长Samuel Beckett La Ferte-sous-Jarre所提出的“世俗主义宪章”,他希望看到在所有学校发布的几乎全部:凭借他们的“自己的性格” ,8,800个私人机构我们的合同,主办200万学生,不应该关注在实地怎么样</p><p>许多教师似乎“原则上”同意,等待知道9月9日星期一在克里特伊尔学院部长访问期间公布的宪章章程的确切内容</p><p>说世俗主义是“打架不反对谁还会反对的一方和另一方的一方和另一方,而是针对那些打架”,但大致和其目标中给予接受采访时已经透露区域新闻,8月26日,“世俗主义的问题不应成为伊斯兰教的痴迷,指出文森特佩永绝大多数我们的穆斯林同胞的所有人都相信的世俗主义的好处有权表达他们的观点,但不要挑战教学或错过课程章程将回顾“对于COLLÉGIANS,禁止暴行的原则”的原则“这篇十五篇文章是一个提醒,综合E,在学校生活在一起的规则几句话容易阅读的学生和他们的家庭“在大多数情况下,学院我在我的面前觉得世俗主义与禁止押韵,它的存在阻止他们表达自己的信念,显示本杰明Marol中,SNES-FSU的成员,教历史和地理的蒙特勒伊(塞纳 - 圣但尼省)如果他们认为它是恶法,这是曲解总章程只能是有益的教师仍然有必要抓住它!这个三十岁的孩子没有在IUFM上了解这些主题的记忆“这是我作为一个公民的个人经历,让我能够充分干预”,他说,Iannis Roder教授同一学科在同一个部门,并共同作者十年前书共和国的失地(天方夜谭)“这显示包机是有道理的”,“如果有需要的邮费,有困难是有益的我们不会说出一些问题</p><p>对于一些接替他们生活的学生,宗教法在学校里,共和国的法律“这些困难主要围绕某些学科,该方案的某些要点在6日或5日的宗教文本研究,第3和第1次大屠杀历史的教学,冲突以色列 - 巴勒斯坦高中在生物学,关于进化,性行为的课程在体育,在游泳池,在ar塑料成本,还能在课堂之外,在食堂,操场在学校旅行......返回不可能的土地测量“,在高级理事会的升降机集成[盐酸]认为可能在2012 - 2013年,从教师比较差,是双重的,解释说:“让 - 路易·Auduc的IUFMs盐酸一是原主任和成员,在教学内容的困难(...)和所有宗教其次,在食堂个人索赔的问题 - “我吃清真”,但也是“我是一个素食主义者的‘不能量化这些’外地返回“街的Grenelle的提前没有统计与宗教有关的事件“重生</p><p>减少</p><p>我没有答案多米尼克承担,教育总督察名誉院长说,如果宗教习俗继续下降,极端主义断言但是,据我所知,当一个解释,以覆盖政教分离原则的学生,当鼓励他们认为他们的信仰,怀疑,很多困难就拆雷“到那里,世俗主义的宗旨是在教师一个新的工具,但它不足以对他们没有培训部正在准备“培训包”,这是正在最后定稿的“高等学校和教学人员教育“它敞开大门,本月底,将参与”谁可对抗包机</p><p>没有人!“惊呼菲利普图尼埃,机构SNPDEN的工会负责人”但是这是不够的,还显示了另一个法律改变做法,他摔倒了</p><p>如果我们要减少不平等现象,反对对抗我们留下一些机构加强社群现象,我们必须解决机构之间日益扩大的差距,改革学校的地图,突出社群主义和种族现象“学校董事会:真正的网站,

作者:皋量骆

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